Dört Köşe Okul

2 Dakika Okuma Süresi

Mimar: BOORA Mimarlık

Bir duvar tenisi kulübü, çeşitli yaş gruplarından çocuklar için hizmet veren bir okula dönüştürüldü. 2005 yılında Reynolds bölgesi, bir okul yaptırabilmek için BOORA Mimarlığı seçti ve BOORA, bir duvar tenisi kulübünden, anaokulundan liseye kadar tüm sınıfları içerisinde bulunduran 144 öğrenci kapasiteli bir okul meydana getirdi. Binanın, sıcak, çekici, güvenli ve davetkâr olması çok önemliydi. Amaç, var olan binayı olabildiğince çok kullanıp, değiştirerek okulu oluşturmaktı.

Bina, işlevine uygun olarak pek fazla pencereye sahip değildi, bu sebeple yapılan ilk iş, gün ışığını en iyi şekilde kullanabilmek, doğal havalandırma sistemi yaratabilmek amacıyla yeni pencereler açmak oldu. İkinci iş, binanın önüne tahtadan bir çıkma yapılacak, yağmurlu havalarda çocukların altında bekleyebileceği bir mekân yaratmak oldu. Bu çıkma, aynı zamanda güneş kırıcı bir etki sağladığı gibi, görsel olarak da lobinin dışarı doğru bir uzantısını da oluşturdu. İç mekânda duvarların rengârenk karolarla döşenmesi de ayrı bir eğlenceli ortam yaratılmasını sağladı.

Binanın içerisinde yer alan, tavan yükseklikleri 6’şar metre olan 6 duvar tenisi sahası, aralara (3’er metrede bir) ek katlar konarak 12 adet sınıfa dönüştürüldü. Yeni oluşturulan, sessiz bahçeye bakan pencereler, eğitim alanlarına gün ışığının yeteri kadar girmesini sağladı. Okulun tam ortasında kalan alana, iki duvara yapılan yere kadar uzanan, gerektiğinde bahçeye geçişi sağlayacak kapılar olarak da kullanılabilen pencereler yapıldı. Aynı zamanda okulun kafeteryası da bu alana kondu.

Okuldaki en önemli tasarım biçimleri, ışık ve renklerle yapılan oyunlar olarak gösterilebilir. Özellikle bol ışık alan alanların duvarları kontrast renklerdeki karolarla döşendi.

Kaynak: Archrecord
Çeviri: mimdap

4 Yorum

  1. atakan

    bu projenin autocadi detayli calışması varmı acaba yardımcı olurmusunuz ?

  2. Ertuğrul Yay

    Tam fonksiyonalist bir proje. Sınıflar, servisler, boşluklar, sirkülasyon bir şema gibi. Çok okunur ve anlaşılır geldi. Sadeliği geçmiş hafızamızı canlandırıyor.

  3. Cem Ersevil

    Çok iyi dönüştürülmüş. Yapının az katlı oluşu buna daha çabuk imkan vermiş. Derslik biriminin oluşacağı modüllerin taşıyıcı sisteme adaptasyonu tam oturmuş. Çok tipik modernizm estiyor bina. Zarif uçan saçakları, ince taşıyıcıların dışta boşa bırakılması, yatay etki… modern dönemden fırlamış gibi. Sade, ayrıntıyı iyi çözen bir mimarlık.

  4. Gizem Aksümer

    İşlevi de, kendi de eski binadan, bu kadar bütünlüklü bir mimari dile sahip yepyeni bir bina yaratmak… Gerçekten çok ilginç bir çalışma…

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmiştir