Uluslararası Kutsanmış Kalpler Okulu, Tokyo

2 Dakika Okuma Süresi

Uluslararası Kutsanmış Kalpler Okulu, Tokyo


Sınıflar çocukların sonsuz potansiyelini simgeleyecek şekilde sonsuzluk işareti “∞”şeklinde duvarlar ile bölmelendirilmiş. İç içe geçmiş kemerler de dünyanın her yerinden el ele tutuşmuş çocukları temsil ediyor. Duvarlar kullanmak yerine kemerlerin kullanılması çocuklara dünyanın sınırsız olduğu mesajını veriyor. Öğrenciler sınıflara koridorlardan değil merkezden ulaşıyor. Her bir sınıf renklerle betimlendiği için öğrenciler kolaylıkla sınıflarını bulabiliyor.

Anaokulu ve ilkokulun geçici bina projesi, geçici bina ve okulun oyun alanın bir kısmı olmak zorunda olan çok kısıtlı bir okul alanına inşa edilmiş. Bu kısıtlı alan tasarımsal bir zorluk oluşturduğundan kompakt ve verimli bir geçici bina yapılmasına karar verilmiş ve dairesel bir tasarıma gidilmiş.

Dairesel şekilli asma tavan aslında ahşap panellerle kaplanmış havalandırma sistemini oluşturuyor. Geniş düz konsol çatı binayı güneş ışığı ve yağmurdan koruyor. Aynı japon Engawa’larında oluğu gibi ara dönem alanı enerji ve işletmede tasarruf sağlıyor. Geçici bir bina olacağından dolayı SNS Atölyesi sınıfların birçok kısmını çıkabilir ve tekrar kullanılabilir tasarlamış. Kat aslında her bir sınıfı ayıran çıkartılabilir duvarla bölünmüş tek bir odadan oluşuyor. Duvarlar aynı zamanda depolama ve raf amaçlı da kullanılabildiğinden tekrar kullanılabilir. Raflar tamamlandığında yeni binaya da taşınabilecek masa, sandalye ve dolaplar ile donatılmış.

İç içe geçen kemerler sanki tünelde yürüyor izlenimi yaratıyor. Tünelin bir ucuna gittiğinizde simetrisini veren aynadan duvarlara ulaşıyorsunuz. Diğer ucunda ise sizi “parlak geleceğe” yönlendiren “geleceğin ışığı”nı görebilirsiniz.

Mimar: SNS Atölyesi
Yer: Tokyo, japonya
Proje Yılı: 2011

Kaynak: www.archdaily.com
Çeviren: Umut ERHAN

4 Yorum

  1. Ceren Kudug

    Evet katiliyorum, fikirleri sadece bicimlere yuklemek cok anlamli gelmiyor. Bu, yapinin sebze hali oldugunu anlatmak icin kereviz seklinde yapmak gibi.. Bazi kavramlar yaratici evet, sonsuzluk hissini cocuklara vermeye calismak gibi.. Belki de dogru anlatmak onemli, “parlak geleceğe” yönlendiren “geleceğin ışığı” seklinde degil.. 🙂

  2. Merdan

    bence yuruttikleri fikir cok guzel ama o guzel fikir oyle basit sekilde bicime donusmemeli

  3. LEYLA

    ARKADAŞA KATILIYORUM ÇOCUKLAR İÇİN PEK UYGUN DEĞİL GİBİ

  4. Ömer Şöhret

    Dışarıdan güzel de içeride koşturup oynayan çocuklar için biraz tehlikeli görünüyor o kemerli geçişler.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmiştir