Tasarım: Perkins Eastman, Nelson Architects
Onlarca yıl süren yatırım ve düşüşün ardından, New jersey, Camden, son zamanlarda yeniden canlanma ve topluluk oluşturma taahhüdünde bulundu. Bu taahhüt Rutgers Üniversitesi-Camden: Hemşirelik ve Bilim Binası’nda gerçekleştirilmektedir.
Ağır insan ticareti yapılan Hafif Raylı İstasyonuna bitişik olan Belediye Binası’nın bitişiğindeki bina, Camden’in kentsel ortamını önemli ölçüde geliştirir; aynı anda ulaşım, su kıyısı, tarihi bina stoğu ve aktif bir yaya aleminin doğal değerini yakalar.
Rutgers-Camden kampüsü ile Cooper Tıp Merkezi arasında, Rutgers-Camden’in geleneksel sınırlarının dışında kalan ilk akademik bina olan üçgen bir alanda yer alan bina, Camden’in yeniden canlandırılmasında bir oyun kurucu olarak tanımlanmıştır. Camden’in üniversite bölgesini Cooper Üniversitesi Hastanesi ve Rowan Cooper Tıp Okulu ile birleştiren “meds” koridoru.
Onlarca yıl boyunca boş bırakılan bir cadde manzarası alanında bulunan bina, sokağı harekete geçirmek için iki vitrin içerir ve Hafif Raylı sistemden üretilen faaliyete bağlantı sağlar. Tasarım, bu zorlu bağlamdan uzaklaşmak yerine, içindeki faaliyeti gösteren etkileyici, çok boyutlu cepheleri ile onu kucaklar.
Bina, sokak durumuna bağlamsal bir mimari cevap verirken, dinamik şekli, etkileyici detaylandırması ve hareketli cam sistemleri, kampüs dışı ortamında Üniversite için imza ifade ediyor. Anıtsal bir “süper pencere” sayesinde, tesisin akademik işlevleri şehre “sergileniyor” ve yolcuları sürekli olarak kentsel bağlamla bağlantılı. Tüm hemşirelik akademik topluluğuna hizmet veren tek tesis olarak binanın kampüs dışı konumu bir zorluk oluşturdu. Özel bir dış alan olmadan, binanın akademik kariyeri boyunca büyük oranda bu tek tesiste kalacak olan bir hemşirelik öğrenci nüfusunu barındırması gerekiyordu. Bu, dört yıllık bir program boyunca öğrencilerin öğrenme, sosyalleşme, işbirliği, teneffüs etme ve çalışma alışkanlıklarını ve sağlık ihtiyaçlarını karşılayabilecek dinamik, çeşitli ve esnek bir iç ortamın oluşturulmasını gerektiriyordu.
“Kendi kendine yeten” kampüse, yemek yeme, bireysel ve sosyal etkileşim için dört iki katlı alan ve katlar ile öğrenci toplulukları arasında görsel ve fiziksel bağlantı sağlayan resmi toplantılarla başlar. Daha küçük sosyal ve çalışma ortamları ağı, binanın köşegen uzunluğunu alan ve yolcuları dış manzaraya ve doğal çevreye bağlayan, refahı destekleyen Güney Camden’e bakan bir ‘Öğrenci Caddesi’ boyunca birbirine bağlanmıştır.
Sağlık hizmeti sunumu, sağlık eğitimi ve bilim öğrenimindeki değişen modellere cevap olarak, tesis; çeşitli akademik öğretim alanı, simülasyon laboratuvarları, araştırma alanı ve hemşirelik, fizik ve biyoloji bölümleri tarafından kullanılmak üzere ofisler; tüm kampüs tarafından kullanılacak bir konferans salonu ve genel sınıflar; perakende de dahil olmak üzere kamu ve topluluk kaynakları. İç planlama, kamu işlevlerini ve ortak sınıf ve sınıf laboratuarlarını alt iki katta dağıtmak için dikey olarak düzenlenirken, üst iki kat hemşirelik öğrencilerine adanmıştır.
Dış tasarım, kompozit olarak farklı ölçeklerde çalışacak şekilde geliştirildi, o ve iç paleti – binanın hemşirelik ve fen araştırmaları ve eğitimi için kullanımıyla uyumlu olarak – DNA genotiplemesinin rastgele şekillerinden ve renklerinden görünüşte ipuçlarını alıyor.
Proje Kredileri
Proje: Rutgers Üniversitesi-Camden: Hemşirelik ve Bilim Binası, Camden, N.j.
Müşteri: Rutgers Üniversitesi-Camden
Mimar: Perkins Eastman, New York
Yardımcı Mimar: Nelson Architects, Philadelphia
Mühendis – İnşaat: Langan Mühendislik
Mühendis – M / E / P: Vanderweil
Dış Duvar Danışmanı: Atelier 10
Müteahhit: Hunter Roberts İnşaat Grubu
Mal Sahibi Temsilcisi: Greyhawk
Çatı Danışmanı: Çatı Bakım Sistemleri
Yapısal Mühendis: O’Donnell ve Naccarato
Kaynak: www.architectmagazine.com
