Yazar:
Montpellier merkezli NBJ Architectes, yakın zamanda Güney Fransa’daki Hérault bölgesindeki bir komün olan Saint-Pons-de-Thomières’in tarihi merkezindeki bir teknik lise olan Lycée Jacques Brel’i tamamladı. NBJ Architectes , projeye yaklaşımında, hem kentsel yoğunluğun hem de arazinin topografyasının getirdiği zorlukları ele alırken, kasabanın zengin mimari mirasından yararlandı: tamamlanmış okul, gelenek ve modernite arasında bir köprüdür.
Lycée Jacques Brel, çilingirlik, metal işçiliği ve mekanik gibi teknik zanaatların öğretimine adanmıştır. Yeni bina, daha önce “uygun olmayan” bir binanın yerini alıyor ve NBJ Architectes tarafından okulun teknik disiplinler programını yansıtacak şekilde tasarlandı: Stüdyo, “Atölyeler, sınıflar ve ortak alanlar, beceri edinimi ve öğrenci gelişimi için elverişli bir ortam yaratmak üzere tasarlandı” diyor.
Lycée Jacques Brel’in akıcı hacmi, eğitim çabalarının teknik doğasını yansıtan temiz geometrik çizgilerle tanımlanıyor. Saint-Pons-de-Thomières adlı küçük kasabanın zengin bir tarihi var; okulun yapısı, eski komşularının oranlarına ve kılavuz çizgilerine saygı göstererek geçmiş, şimdi ve gelecek arasında dengeli bir ilişki yaratıyor. NBJ Architectes, “Miras saygısını mimari yenilikle birleştirerek, bu yeni yapı kararlı bir şekilde ileriye dönük bir eğitim vizyonunu yansıtıyor” diyor.
Dengeli bir ilişki elde etmek için mimarlar, projeyi sıkışık bir ortamda dar bir arsa üzerinde gerçekleştirme zorluğuyla karşı karşıyaydı. Okulun tasarımı, sitenin erişim ve dolaşım kısıtlamalarının yanı sıra yakındaki sakinlerin rahatsızlığını en aza indirme ihtiyacının farkındadır.
Bina, ahşap dolgu ve yapı ile birleştirilmiş beton bir çerçeveye sahip: NBJ Architectes, “Bu mimari seçim, yapısal sağlamlığı çevresel saygıyla uzlaştırmayı ve böylece ekolojik ayak izinin azaltılmasını hedefliyor” diyor.
Okulun uyarlanabilir tasarımı, ortaya çıktıkça gelecekteki ihtiyaçlara yanıt veriyor. NBJ Architectes, “Bina, yeni öğretim yöntemlerine ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen kapsamlı bir eğitim aracı olarak öngörülüyor” diyor.
Proje alanı: 1.350 metrekare (14.531 feet kare)
Kaynak: Archello
