Gelenekle yenilik arasında bir köprü…
Köprü Okul / Xiaodong Li
Mimari: Li Xiaodong / atölye
Yer: Pinghe, Fujian, Çin
Proje Alanı: 240 m²
Bütçe: RMB 650, 000
Proje Yılı: 2008-2009
Köprü, Okul, Okul Bahçesi, Sahne, Oyun alanı: Li Xiaodong;
Çin’in Fujian eyaletinde yer alan uzak bir köyde, Bir okul + bir köprü, aynı zamanda manevi bir merkez sunuyor . Projenin sadece fiziksel bir fonksiyonu yok. Köprü okul projesi aynı zamanda eski bir köy yerleşimini canlandırmak, geleneksel kültürü çağdaş bir dil aracılığı ile sürdürmek için geliştirilen bir projedir. Bölgesel yerel özellikler ise kale gibi yerleşimler ve yaşam tarzı ile tarihsel olarak şekillenmiştir tasarım bunlara saygı göstermeyi hedeflemektedir.
Köprü Okul projesinde eski kaleler, dere, sembolik olarak köprü temasını işleyen ve bu yolla geçmişe bağlayan okul, çocuklar için bir oyun alanı, köylüler için bir sahne… tüm bunlar projenin farklı işlevleridir…
Kaynak: Archdaily
Çeviri: Mimdap
Tasarım Felsefesi
Li Xiaodong; klasik mimar tanımına “insan çevresi için en yüksek niteliklerde ortam yaratma” tanımına bağlanan bir mimardır.
Her proje özeldir ve yapılı çevre için canlandırıcı rol oynamalıdır. Tasarım estetik kalite; tektonik düzen, ve program ile kurulan detaylı bir dengeyi ifade etmelidir.
Tasarım stratejisi dikkatli bir program, tüm verilerin bir araya toplanmasını sağlayacak kaynaklar ve bağlam analizi ile başlar. Tasarım, kültürel ve klimatik çevre analizlerinin yanı sıra ortamın ruhsal özünü de yakalamaya çalışır. Tasarımlar, bağlam, ışık ve yapısal düzen tarafından önerilen sükunet ve armoni ile bağlantı kurmaya çalışır.
Sabit mimari tarzlardan sınırlayıcı olacakları için tekil olma ve yaratıcılık adına kaçınılmalıdır. Geçmiş deneyimler ve bilgiler sorunları çözmek için yararlıdır.
Li, iyi bir tasarım ürününün rasyonel düşünce ile düşüncelerin manevi keşfi sonucu olduğuna inanmakta. Çalışmalarını hem teknik bilgi hem de artistik yorumlama üzerine kurgulamakta. İyi tasarımın zenginliği detaylara hakim olmak kadar, ölçü, orantı ve bunların sağduyu altında dikkatli bir şekilde orkestra edilmelerinden sağlanmaktadır.
Kaynak: https://www.lixiaodong.net/en_home.asp
2 Yorum
kazım özsoy
basit görünüyor fakat anlamlarla yüklü. eğitimcilerin daha dikkatele incelemesi gerekir. mimar adaylarını düşünceye sokmak ve ya zorlamak için oldukça verimli örnek bir çalışma.
Anonim
Bu mimar ve mimarisi ile ilgili son derece ilginç bir video’yu kolokyum.com internet sitesinde izleyebilirsiniz. Aslında yukarıdaki metin ve film birbirini çok iyi tamamlıyor.