Sınır Tanımayan Mimarlar’dan Okul

Sınır Tanımayan Mimarlar’dan Okul

Sınır Tanımayan Mimarların projesinin ilk ayağı kendi yapılarını yapmaları için yöre halkının yapı dalında eğitildiği kurslar. Mesleki becerinin gelişmesiyle yöre halkının mevcut binalarını da iyileştirebilecekleri öngörülüyor.

Tete-Ngomba yoksun köyündeki çocuklar yeni ortaokullarını ASF’ den alıyorlar

WAN 2011 Eğitim sektörünü ödülleri, ilham verici eğitim üslerini bölgelerin çoğunda çocuklar için erişilebilir hale getiren bugünün bütün , dünyasında estetik ve iddialı teknolojilerle uğraşan kurumları ortaya çıkarmak için veriliyor. Architettura Senza Frontière (ASF), İtalyan Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nde Tete-Ngomba köyünde aynı derecede iddialı ama çok daha mütevazı inşaat projesi girişmiştir.

Sınır Tanımayan Mimarlar çevrede çoğunluğu işsiz olan ve suç, fuhuş gibi alanlara kolayca kayabilecek gençler için, büyük ölçüde erişilemez yollar ve bazıları 80km uzaklığa sahip bu genel çerçevede 12.500 genç için en yakın ortaöğretim tesisini yapmaya girişti. Bu tür projelerde uzun bir geçmişi ile olan ASF, Tshumbe Piskoposluğu ve San Francesco d’Assisi Sisters Cemaati ile Tete-Ngomba’da etkili bir orta okul inşaatı ile az gelişmişlik ve işsizlik sorunları çözmek için bir çabaya girişti. Projenin ilk aşaması Mayıs 2011’de başlayacak ve beş ay sürmesi beklenen bir çalışmayla komitenin bu iş için en uygun araziyi seçmesi bekleniyor. ASF bu sırada Tate-Ngomba köylüleriyle ASF mimarları denetiminde kendi yapılarını kendileri inşa edebilmeleri için yapı meslek kurslarına, eğitim çalışmalarına başladılar. Sadece bu yaklaşım bile toplum ruhunu geliştirmek açısından önemli.

Yöre halkının yaşantısından kesitler…

Açıkçası bu beceri ve yeni girişimler için teşvik sağlayıcı tutum köylülerin kendi yapılarını yapma ya da binalarının bakımını sağlayabilir hale getirmesi köy içinde teknik niteliklere sahip kişilerin oluşmasını sağlar. Laura Rapisarda, proje üzerinde önde gelen bir mimar ve durumu şöyle açıklıyor: “Bu proje çok önemli ve güçlü bir okul sahibi olmak isteyen ve proje için öngörülen gelişiminin tüm yönleri dahil olmak üzere hazırlanan yerel halkın yararına olan bir faaliyet. Okul yapımına katkıda bulunmak, öğretmenlerin ev ve mobilya etkinliklerini eğitim kurslarında uygulamalı olarak vermeleri köyde yaşayanlar için bir meslek öğretilmesi anlamına gelir. Bizim için temel amaç aynı zamanda yaşayanlara eğitim vermek suretiyle küçük yerel ekonominin canlandırılması ve iyileştirilmesi başarı demektir.”

Avlulu okul projesi planı

Projenin ilk etabında mesleki eğitim kursları ile işin ilk döngüleri sayılan su kaynağını geliştirmek, civar köylerin okul alanına yaklaşmasını sağlayan yolun yapımı ve 18 öğretmen için 14 ev, 540 öğrenci için altı derslikli okul yapımıdır.

       Okul yapısı ve avlu girişi…

Mesleki eğitim kursların ikinci etabında uzak köylerde yaşayan öğrenciler için yatılı okul da dahil olmak üzere çeşitli tesislerin yapılması gündeme gelecektir.

Köy halkının toplandığı sırada…

Fotovoltaik sistemlerle tesisi çalıştırmak için yeterli elektriği üretmek için de çeşitli kompleks çalışmalar hayat geçirilecektir. ASF nin bu çalışmaları için gerekli olan maliyetin bir bölümü için bağışta bulunabilecek gönüllülere kapısı açık ve bunun için www.asfit.org ile ilinti kurmak mümkün.

Kaynak: WAN

Çeviri: Mimdap